Προγράμματα Σπουδών

Στην Ε΄ Δημοτικού παρουσιάζουμε την ύλη της τάξης με μεθοδικό και οργανωμένο τρόπο, τόσο στη Γλώσσα όσο και στα Μαθηματικά. Οι μαθητές εμβαθύνουν σταδιακά σε όλες τις βασικές ενότητες, αναπτύσσοντας ουσιαστική κατανόηση και εξοικείωση με τις έννοιες που αποτελούν τη βάση της μετέπειτα προετοιμασίας.

Μέσα από στοχευμένη εξάσκηση και καθοδήγηση, χτίζονται σταθερές βάσεις που υποστηρίζουν την εξέλιξη του μαθητή και τη μετάβασή του στο επόμενο επίπεδο.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές συμμετέχουν σε διαγωνίσματα που πραγματοποιούνται σε 3 περιόδους, ενισχύοντας σταδιακά την εμπέδωση της ύλης.

Τα θερινά τμήματα απευθύνονται σε μαθητές που έχουν ολοκληρώσει την Ε΄ Δημοτικού και αποτελούν ένα ουσιαστικό στάδιο στην πορεία της προετοιμασίας τους.

Κατά τη διάρκειά τους πραγματοποιείται ένα οργανωμένο και ουσιαστικό πέρασμα όλης της ύλης της Ε΄ Δημοτικού, με έμφαση στα βασικά και απαραίτητα σημεία που χρειάζεται να έχει κατακτήσει κάθε μαθητής. Στόχος είναι η ενίσχυση των γνώσεων, η πλήρης κατανόηση των εννοιών και η ομαλή μετάβαση στη ΣΤ΄ Δημοτικού.

Στη ΣΤ΄ Δημοτικού η προετοιμασία αποκτά πιο ολοκληρωμένο και απαιτητικό χαρακτήρα. Η ύλη οργανώνεται συστηματικά και παρουσιάζεται με τρόπο που ενισχύει την εμβάθυνση και την εφαρμογή της γνώσης.

Οι μαθητές εξασκούνται σε σύνθετες μορφές ασκήσεων και θεμάτων, αναπτύσσοντας στρατηγική σκέψη, ταχύτητα και ακρίβεια, και εξοικειώνονται με τη δομή των εξετάσεων.

Υποστήριξη & αξιολόγηση

• Εβδομαδιαία ηλεκτρονικά τεστ σε Γλώσσα και Μαθηματικά
• 3 διαγωνίσματα (30 ερωτήσεων)
• 5 διαγωνίσματα προσομοίωσης εξετάσεων (40 ερωτήσεων)

Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα οργανώνει τη μελέτη με σταθερό ρυθμό, ώστε να καλύπτεται η ύλη χωρίς κενά και με επαρκή χρόνο για επανάληψη.

Έμφαση στη διαχείριση χρόνου, στην ανάγνωση των εκφωνήσεων και στην οργανωμένη παρουσίαση της λύσης — δεξιότητες που μετρούν στις εξετάσεις εισαγωγής.

• Σταδιακή αύξηση δυσκολίας στα διαγωνίσματα
• Αναλυτική ανατροφοδότηση μετά από κάθε αξιολόγηση

Η ΣΤ΄ Δημοτικού ολοκληρώνει την προετοιμασία για τα Πρότυπα Σχολεία με συνέπεια, ώστε ο μαθητής να προσέρχεται στις εξετάσεις με σαφή εικόνα των απαιτήσεων και με πλήρη κάλυψη της ύλης.